Logo - cedea groupe diagnostic immobilier et conduite de chantier - hauts de France
  • Environnement

La qualité de l’air intérieur dans les écoles

La qualité de l'air intérieur dans les écoles - QAI
L’air que nous respirons à l’intérieur des écoles est souvent pollué par de nombreux contaminants, tels que les particules fines, le dioxyde d’azote, le formaldéhyde et les moisissures. 
Cette pollution peut avoir des impacts négatifs importants sur la santé des élèves et du personnel, notamment en augmentant le risque de maladies respiratoires, d’allergies et d’asthme.
 

La qualité de l'air intérieur dans les écoles : enjeux sanitaires

L’étude de Santé publique France ( lien vers l’étude ) estime que plusieurs dizaines de milliers de cas d’asthme chez les enfants de 6 à 11 ans pourraient être évités chaque année en France en réduisant l’exposition au formaldéhyde et aux moisissures dans les salles de classe.
 
En effet, les enfants passent une grande partie de leur temps à l’école, et l’air qu’ils y respirent peut avoir un impact important sur leur santé et leur bien-être.
 

Les effets de la pollution de l'air intérieur sur la santé des enfants

  • Augmentation du risque de maladies respiratoires : La pollution de l’air intérieur peut augmenter le risque de maladies respiratoires telles que la bronchite, la pneumonie et l’asthme.
  • Exacerbation des allergies : La pollution de l’air intérieur peut exacerber les allergies et les symptômes allergiques.
  • Diminution de la concentration et des performances scolaires : La pollution de l’air intérieur peut diminuer la concentration et les performances scolaires des enfants.
  • Augmentation du risque de troubles du développement : La pollution de l’air intérieur peut augmenter le risque de troubles du développement chez les enfants.
 

Les solutions pour améliorer la qualité de l'air intérieur dans nos écoles

Plusieurs actions peuvent être menées pour améliorer la qualité de l’air dans les écoles :
 
  • Choisir des matériaux, des meubles et des fournitures scolaires qui répondent à des critères sanitaires stricts.
  • Réaliser des évaluations quantitatives d’impact sanitaire locales pour mieux identifier les sources de pollution et les populations exposées.
  • Mettre en place des mesures de ventilation et d’aération adéquates pour renouveler l’air intérieur et réduire la concentration de polluants.
  • Sensibiliser les élèves et le personnel aux gestes éco-responsables pour limiter la production de polluants à l’intérieur des écoles.
Mobilisation collective
Améliorer la qualité de l’air dans les écoles est un enjeu de santé publique qui nécessite une mobilisation collective. En partageant l’information et en agissant collectivement, nous pouvons protéger la santé des enfants et du personnel scolaire.
 
La qualité de l’air intérieur dans les écoles est un enjeu sanitaire crucial qui nécessite une attention particulière. En partageant l’information et en agissant collectivement, nous pouvons améliorer la qualité de l’air dans les écoles et protéger la santé des enfants et du personnel.
 
Qualité de l'air intérieur
Nous contacter
Logo Cedea Groupe

Vous souhaitez être informé de notre actualité ?

ABONNEZ-VOUS A NOTRE NEWSLETTER